Englischschwäche
Im Bereich der Englisch-Lernschwächen orientiert sich die innovative Methodik des LERNFORUMs Böblingen an den zentralen Aussagen des Buches "Das unnötige Versagen in Englisch" von Helmut Dast.
Herr Dast hat seine wissenschaftliche Methode für Englisch-Lese-Rechtschreibschwäche in dem von ihm gegründeten Institut für schriftsprachliche Pädagogik Sindelfingen/Böblingen entwickelt und schon mit der ersten Auflage seines Buches "Das unnötige Versagen in Englisch" sich zum viel gefragten Referenten und Experten in der Lehrerfortbildung und zum zentralen Ansprechpartner in allen Fragen der Fremdsprachenlegasthenie gemacht.
Zudem hat er sich mit seinem Buch im Bereich "Legasthenie und Englisch" eine Alleinstellung erworben. In den deutschsprachigen Ländern ist sein Buch das einzige Werk, das die neusten Ergebnisse der Grundlagenforschung und der Kognitionspsychologie aufgreift und in dieser Breite für alle Schularten unterrichtsnah umsetzt.
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Dieses Buch kann Lehrer entlasten durch viele methodische Hinweise, die aus ganz neuen Zusammenhängen resultieren. Es kann Eltern und Schüler aller Altersstufen entlasten durch unzählige Hinweise auf Materialien, aber auch durch die Besprechung von Lehrstilen in der Wirkung auf Schüler, durch leicht nachvollziehbare Mustergutachten und durch Fehleranalysen.
Das Buch enthält neben der Darstellung der Grundproblematik ferner Auflistungen von Lernproblemen, die die englische Sprache allen etwas sprachunbegabteren Schülern bereitet, jeweils beispielhaft besprochen und mit methodischen Auswegen markiert. Das Buch bestellen: Auf der Homepage von Helmut Dast können Sie das Buch direkt bestellen. |
Die Redaktion von spiel und lern, Berlin schrieb über dieses Buch:
"'Das unnötige Versagen in Englisch' enthält eine umfassende und äußerst systematische Darstellung der Schwierigkeiten, die die englische Rechtschreibung und Aussprache bereitet und zwar aufbereitet nach pädagogischen Gesichtspunkten sowie "from a German point of view" im Interesse der Schüler.
Helmut Dast ließ sich von folgenden Fragestellungen leiten:
Welche englischen Rechtschreib- und Aussprachephänomene machen deutschen Schülern besondere Probleme, erst recht solchen mit einer LRS oder Legasthenie und wie ist deshalb darauf zu reagieren, wie ist daher der Stoff zu strukturieren, welche Präsentationen sind angezeigt und wie "vorsichtig", "Klarheit schaffend" und "Sicherheit stiftend" sollte der Englischunterricht in der Schule darauf eingehen und wie sollte eine Lerntherapie in diesem Fach in privaten Einrichtungen angelegt werden. "Das unnötige Versagen in Englisch" liefert dazu fundiertes linguistisches Wissen. Es ist ein Buch für Eltern, Lehrer und(!) Therapeuten, die neben den großen Linien zahlreiche zusätzliche Tipps, Tricks und methodische Kniffe finden wie sie Legasthenikern das Erlernen der englischen Sprache erleichtern können. Mustergutachten, Fehleranalysen und kleine sofort einsetzbare Tests finden sich im Praxisanhang des Buchs."
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